12月中旬，通过线上线下结合的形式，教师77779193永利官网对2019年第一批立项和2021年第二批立项的15个院级课程思政项目开展了结题答辩。77779193永利官网党委书记俞明祥和心理学院院长孙炳海受邀作为项目评审专家，各项目负责人和学院教务办工作人员参加。

首先，各项目负责人用6-7分钟时间向与座专家和同事汇报了课题进展。陈法宝老师的《教师教育类课程的育人价值研究》项目从的课程思政内涵、目标内容、实施策略及评价体系等方面，探讨教师教育课程在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人等三个主题上的价值和意义。叶亚林老师的项目《课程思政背景下高校教师的角色转型》提出高校教师在课程思政背景下要从学科知识的奉行者转变为课程的开发者，即课程内容和思政内容的开发者，同时教师本身也是一种课程，老师需要提升素养、放眼时代和关心世界。教师还要做学生发展的合作者，努力增强课堂的亲和力。

刘迎春老师的课程《儿童影视作品赏析》结合小学教育专业特点，将思想政治理论教育规律与学生发展认知规律相结合，充分挖掘儿童影视作品鉴赏课程中所蕴含思想政治教育要素。同时采用小组合作、任务驱动等教学组织形式，将价值观引领融合于知识传授之中。金楠老师将实习在线管理的各方面设置精细化、明确化，引导师范生在实习过程中实践师德规范。俞向军老师通过“三习一体”落实师德培育的研究，在《中国教育报》上发表了“师范生培养要注重实践育德”的文章。

  接下来江淑玲、陈海德、郑逸农、陈碧芬、郭满库和张家华等老师分别就各专业的见习与实习工作融入课程思政的教学设计理念与方法，结合具体案例进行了陈述。提出了结合专业特点的教育见习和教育实习课程思政融入途径，展示了所设计的5-6套教学案例范本。

心理学院院长孙炳海老师肯定了学院课程思政工作的前期探索与相关举措，起步早做的实，建议后继发挥固有优势，总结独特做法，探索教育学科与心理学科开展课程思政的共性及特有元素、实施的有效路径，聚焦优势领域，深入发掘推广，及时总结与展示课程思政的系列成果。

77779193永利官网党委书记俞明祥老师从课程思政建设需遵循的“三大规律”，即思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长成才规律出发，对每个项目逐一进行了点评。他指出，学院课程思政建设前期基础好、培育投入大，取得了较为丰硕的阶段性成果。教育学科、专业的课程思政建设具有天然的固有优势，要努力做到“融合、契合、整合”；希望各系部和教务办、研办以及各项目负责人坚持系统观念、守正创新，进一步做好顶层设计，深耕厚植、持续推进，努力做到“塑好形”与“铸好魂”相统一、“意识强”与“能力优”相统一、“课程好”与“思政巧”相统一、“声势大”与“支撑强”相统一、“特色明”与“覆盖广”相统一；凝炼特色，打造品牌，积极建设教育学类课程思政大中小学一体化建设的浙江样本。

据悉，教师77779193永利官网从2019年起，每年持续投入经费开展专项课题研究，现有两批27个项目中己立项省级课程思政示范课程2门，校级课程思政示范课程1门和校一流课程1门；省级教学改革项目2项；获课程思政微课大赛一等奖2项。课程思政也正成为学院教师课堂教学的理性自觉，通过教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的三条主线贯穿于人才培养全过程。

                                                   教师77779193永利官网教务办 供稿